Geschichte Lehramt an Sekundarschulen, modularisiert

Achtung!

Zum Wintersemester 2026/2027 gibt es relevante Änderungen im Bereich der Fächerauswahl und deren Kombinationen im Lehramt an Sekundarschulen. Detaillierte Informationen finden Sie im Haupteintrag zum Lehramt an Sekundarschulen.

Bitte beachten Sie, dass derzeit noch ältere Fassungen von Modulhandbuch und Studien- und Prüfungsordnung im Datensatz verlinkt sind. Eine Aktualisierung erfolgt zeitnah.

Abschluss	Erstes Staatsexamen Lehramt an Sekundarschulen
Umfang	85 LP
Regelstudienzeit	8 Semester
Studienbeginn	nur Wintersemester
Studienform	Direktstudium, Vollzeitstudium
Hauptunterrichtssprache	Deutsch
Zulassungsbeschränkung	zulassungsfrei (ohne NC)
Studieren ohne Hochschulreife	ja (Details)
Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen	nein
Fakultät	Philosophische Fakultät I – Sozialwissenschaften und Historische Kulturwissenschaften
Institut	Institut für Geschichte

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Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Geschichte – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Sekundarschulen ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ sowie das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Sekundarschullehrer*in.

In diesem Teil ihres Studiums erwerben angehende Lehrkräfte die fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und schulpraktischen Voraussetzungen zum Unterrichten des Faches Geschichte:

Grundlagen geschichtswissenschaftlichen Arbeitens
Kenntnis der wichtigsten Quellen, Fragestellungen, Probleme und methodischen Zugangsweisen der Geschichtswissenschaft
Grundlegende Kenntnis ausgewählter zentraler Themenfelder der Antike, der Vormoderne (Mittelalter und Frühe Neuzeit) und der Moderne
erweiterte Kenntnisse in einer der beiden Großepochen (Vormoderne einschließlich der Antike oder Moderne)
grundlegende Theorien der Geschichtsdidaktik und deren unterrichtliche Relevanz

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Sekundarschulen wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Geschichte (85 Leistungspunkte) darf mit folgenden Fächern der Fächergruppe I (Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Informatik, Kunst, Mathematik, Musik, Physik und Sport) und der Fächergruppe II (Ethik, Französisch, Italienisch, Evangelische Religion, Katholische Religion, Sozialkunde und Spanisch) kombiniert werden. Die Kombination mit Geographie ist ausgeschlossen.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, schulische und außerschulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Angehende Förderschullehrer*innen, die Geschichte als Sekundarschulfach gewählt haben, studieren dieses mit 75 LP. Über das Fach hinaus setzt sich deren Studium grundsätzlich aber anders zusammen.

Kombinationsmöglichkeiten

Geschichte kann kombiniert werden mit:

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

Modulbezeichnung	LP	empf. Sem
Pflichtmodule (75 LP)
BA-Basismodul	10	1.
Basismodul Geschichtsdidaktik	5	1.u.2. o. 2.u.3. o. 3.u.4.
BA-Einführungsmodul Antike	10	2.u.3. o. 3.u.4.
BA-Einführungsmodul Moderne	10	2.o.3.o.4.
BA-Einführungsmodul Vormoderne	10	2.o.3.o.4.
BA-Modul Methoden und Hilfswissenschaften	10	3.o.4.o.5.
Schulpraktikum Geschichte	10	4.u.5.
Praxismodul Geschichtsdidaktik	5	4.u.5. o. 5.u.6. o. 6.u.7.
Forschungsmodul Geschichtsdidaktik	5	7.o.8.
Wahlpflichtmodul (10 LP) - Es muss ein Modul gewählt werden:
MA-Modul Moderne I: Quellenanalyse	10	5.o.6.o.7.
MA-Modul Vormoderne I: Quellenanalyse	10	5.o.6.o.7.

Die Vormoderne umfasst die Geschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, die Moderne die Neuere Geschichte und die Zeitgeschichte.

Zulassungsvoraussetzungen

Für das Lehramtsstudium allgemein: Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur)
bzw. Einstieg über Probestudium für beruflich Qualifizierte
Für das Unterrichtsfach Geschichte: keine zusätzlichen Voraussetzungen.

Bewerbung/Einschreibung

Für Geschichte Lehramt an Sekundarschulen 85 LP gilt:

zulassungsfrei (ohne NC)
Wenn Sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, ist Ihnen dieser Teil Ihres Studiums sicher. Allerdings müssen Sie auch Ihr Kombinationsfach prüfen – hat dieses eine Zulassungsbeschränkung (NC), müssen Sie sich bereits bis zum 15. Juli 2026 bewerben.
Einschreiben: von Mitte Mai bis 30. September 2026
> www.uni-halle.de/bewerben
Ihr Zeugnis stammt aus dem Ausland? Bewerbung über uni-assist bis 15. Juli 2026.
> Informationen & Ablauf
Start in einem höheren Fachsemester nach Hochschul-/Studiengangwechsel?
> Informationen, Fristen, Ablauf