Deutsch Lehramt an Sekundarschulen, modularisiert

Achtung!

Zum Wintersemester 2026/2027 gibt relevante Änderungen im Bereich der Fächerauswahl und deren Kombinationen im Lehramt an Sekundarschulen. Detaillierte Informationen finden Sie im Haupteintrag zum Lehramt an Sekundarschulen.

Abschluss	Erstes Staatsexamen Lehramt an Sekundarschulen
Umfang	85 LP
Regelstudienzeit	8 Semester
Studienbeginn	nur Wintersemester
Studienform	Direktstudium, Vollzeitstudium
Hauptunterrichtssprache	Deutsch
Zulassungsbeschränkung	zulassungsfrei (ohne NC)
Studieren ohne Hochschulreife	ja (Details)
Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen	nein
Fakultät	Philosophische Fakultät II – Philologien, Kommunikations- und Musikwissenschaften
Institut	Germanistisches Institut

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Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Deutsch – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Sekundarschulen ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ sowie das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Sekundarschullehrer*in.

Die fachwissenschaftliche Ausbildung für das Unterrichtsfach Deutsch wird gemeinsam mit den Bachelor- bzw. Master-Studierenden am Germanistischen Institut absolviert und umfasst die ganze Breite des Fachs: Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft.

In der fachdidaktischen Ausbildung haben sich neben „klassischen“ Seminaren in den Bereichen Sprach-, Literatur- und Mediendidaktik Blockseminare etabliert, in denen integrativ zu einem breiten Themenspektrum gearbeitet wird – von Harry Potter, Tintenherz oder Tschick bis Faust, Hamlet oder Nathan.

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Sekundarschulen wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Deutsch (85 Leistungspunkte) darf mit allen Unterrichtsfächern der Fächergruppe I (Biologie, Chemie, Englisch, Geographie, Geschichte, Informatik, Kunst, Mathematik, Musik, Physik und Sport) und Fächergruppe II (Ethik, Französisch, Italienisch, Evangelische Religion, Katholische Religion, Sozialkunde und Spanisch) kombiniert werden.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, schulische und außerschulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Angehende Förderschullehrer*innen, die Deutsch als Sekundarschulfach gewählt haben, studieren dieses mit 75 LP. Über das Fach hinaus setzt sich deren Studium grundsätzlich aber anders zusammen.

Kombinationsmöglichkeiten

Deutsch kann kombiniert werden mit:

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

Modulbezeichnung	LP	empf. Sem.
Pflichtmodule (65 LP)
Grundlagen der neueren deutschen Literaturwissenschaft	5	1.
Grundfragen der Sprach- und Literaturwissenschaft	5	1.u.2.
Grundlagen der germanistischen Sprachwissenschaft I	5	1.o.2.
Grundlagen der germanistischen Sprachwissenschaft II	5	2.o.3.
Deutschdidaktik I: Grundlagen fachbezognenen Lehrens und Lernens	5	3.
Grundlagen der Altgermanistik	5	3.
Deutschdidaktik II: Konzeption, Gestaltung und Reflexion von Fachunterricht	5	4.
Text und Gespräch: Geschriebenes und gesprochenes Deutsch	5	4.o.5.
Deutschdidaktik III: Fachdidaktisches Urteilen und Forschen sowie Weiterentwickeln von Praxis	5	5.
Schulpraktikum Deutsch	10	5.u.6.
Themen, Stoffe, Motive	5	6.
Varietäten des Deutschen	5	6.
Wahlpflichtmodule (20 LP)
Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (15 LP)
Literaturgeschichte (17. Jahrhundert bis Gegenwart)	10	2.-3. u. 4.-.5. o. 3.-4. u. 5.-6.
Literaturgeschichte (17. Jahrhundert bis Gegenwart)	5	2.-3. o. 3.-4.
Literatur- und Gattungstheorie	10	2.-3. u. 4.-.5. o. 3.-4. u. 5.-6.
Literatur- und Gattungstheorie	5	2.-3. o. 3.-4.
Altgermanistik (5 LP)
Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch	5	4.
Deutsche Literatur des Mittelalters	5	5.

Zulassungsvoraussetzungen

Für das Lehramtsstudium allgemein: Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur)
bzw. Einstieg über Probestudium für beruflich Qualifizierte
Für das Unterrichtsfach Deutsch: keine zusätzlichen Voraussetzungen

Bewerbung/Einschreibung

Für Deutsch Lehramt an Sekundarschulen 85 LP gilt:

zulassungsfrei (ohne NC)
Wenn Sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, ist Ihnen dieser Teil Ihres Studiums sicher. Allerdings müssen Sie auch Ihr Kombinationsfach prüfen – hat dieses eine Zulassungsbeschränkung (NC), müssen Sie sich bereits bis zum 15. Juli 2026 bewerben.
Einschreiben: von Mitte Mai bis 30. September 2026
> www.uni-halle.de/bewerben
Ihr Zeugnis stammt aus dem Ausland? Bewerbung über uni-assist bis 15. Juli 2026.
> Informationen & Ablauf
Start in einem höheren Fachsemester nach Hochschul-/Studiengangwechsel?
> Informationen, Fristen, Ablauf