Geographie Lehramt an Gymnasien, modularisiert

Abschluss	Erstes Staatsexamen Lehramt an Gymnasien
Umfang	100 LP
Regelstudienzeit	9 Semester
Studienbeginn	nur Wintersemester
Studienform	Direktstudium, Vollzeitstudium
Hauptunterrichtssprache	Deutsch
Zulassungsbeschränkung	zulassungsbeschränkt (Uni-NC)
NC-Grenzwert 2025	1,9
Grenzwert Wartesemester 2025	4
Studieren ohne Hochschulreife	ja (Details)
Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen	nein
Fakultät	Naturwissenschaftliche Fakultät III – Agrar- und Ernährungswissenschaften, Geowissenschaften und Informatik
Institut	Institut für Geowissenschaften und Geographie

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Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Geographie – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Gymnasien ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ und das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Gymnasiallehrer*in.

Am Ende ihres Studiums besitzen Sie grundlegendes fachliches, fachdidaktisches und unterrichtsmethodisches Wissen. Dieses befähigt Sie dazu, das eigene Lehren und das Lernen der Schüler*innen fachdidaktisch begründet zu organisieren und dazu fachliche Theorien und Methoden zu verwenden.

Im Laufe des Geographiestudiums

lernen Sie Grundlagen der Fachdidaktik Geographie,
können Sie Geographieunterricht (exemplarisch) planen, durchführen und ihre eigenen praktischen Erfahrungen reflektieren,
erfahren Sie, wie Sie Medien zielgerichtet einsetzen,
lernen Sie die aktuellen Forschungsansätze der Geographie und die Disziplingeschichte des Fachs kennen,
befassen Sie sich mit den Teilbereichen Physische Geographie, Wirtschaftsgeographie, Sozialgeographie und Geoökologie,
lernen Sie die Landschaftszonen und Kulturräume der Erde kennen,
befassen Sie sich mit Zielen und Prozessen der räumlichen Ordnung sowie mit den Methoden und Instrumenten raumbezogener Planung (Landschaftsplanung, Naturschutz, Umweltpolitik etc.),
wenden Sie geographische Arbeitsmethoden und Techniken sachgerecht an und
können Sie regionale und globale räumliche Strukturen und Prozesse sowie deren naturräumliche und gesellschaftliche Voraussetzungen und Auswirkungen erklären.

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Gymnasien wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Geographie (100 Leistungspunkte) darf mit allen anderen Unterrichtsfächern außer Spanisch und Russisch kombiniert werden. Das Unterrichtsfach Astronomie kann als Drittfach belegt werden.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, schulische und außerschulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Kombinationsmöglichkeiten

Geographie kann kombiniert werden mit:

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

Modulbezeichnung	LP	empf. Sem.
Pflichtmodule (100 LP)
Fachdidaktik Geographie I: Grundlagen der Fachdidaktik	5	1.
Grundlagen der Physischen Geographie und Geoökologie	10	1.
Geographische Arbeitsmethoden für Lehrämter	5	2.
Fachdidaktik Geographie II: Geographieunterricht – Konzeption und Gestaltung	5	2.o.3.
Grundlagen der Wirtschafts- und Sozialgeographie	10	3.
Fachdidaktik Geographie III: Bildung für nachhaltige Entwicklung	5	3.o.4.
Geodatenanalyse	5	4.
Schulpraktikum Geographie	10	4.u.5. o. 5.u.6.
Einführung in die Geologie für Nachbarfächer	5	5.
Grundlagen der Raumplanung	5	6.
Fachdidaktik Geographie IV: Exkursionen und Forschungsansätze	5	6.o.7.
Regionale Geographie (Fachwissenschaft/Fachdidaktik)	5	6.o.7.
Regionale Geographie	10	7.
Globale Umweltsyndrome und Naturgefahren	5	7.
Geologie, Ökonomie und Ökologie mineralischer Rohstofflagerstätten für Lehrämter	5	8.
Grundlagen nachhaltige Raumentwicklung	5	8.

Die einzelnen Module werden mit einer oder mehreren Modulleistungen abgeschlossen, die in der Regel benotet werden. Alle Module müssen erfolgreich abgeschlossen werden. Examensrelevante Modulprüfungen sind diejenigen studienbegleitenden Modulprüfungen, die in die Ermittlung der Abschlusszensur für das jeweilige Fach einbezogen werden.

Zulassungsvoraussetzungen

Für das Lehramtsstudium allgemein: Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur)
bzw. Einstieg über Probestudium für beruflich Qualifizierte
Für das Unterrichtsfach Geographie: keine zusätzlichen Voraussetzungen

Bewerbung/Einschreibung

Für Geographie Lehramt an Gymnasien 100 LP gilt:

zulassungsbeschränkt (mit NC)
Es erfolgt eine Auswahl, wenn die Zahl der Bewerbungen (=Nachfrage) die Zahl der Studienplätze (=Angebot) übersteigt.
Bewerben: Mitte Mai bis 15. Juli 2026
> www.uni-halle.de/bewerben
Ihr Zeugnis stammt aus dem Ausland? Bewerbung über uni-assist bis 15. Juli 2026.
> Informationen & Ablauf
Start in einem höheren Fachsemester nach Hochschul-/Studiengangwechsel?
> Informationen, Fristen, Ablauf

Jolina Ulbricht

Institut für Geowissenschaften und Geographie

Von-Seckendorff-Platz 4
06120 Halle (Saale)

Telefon: 0345 55-26007 E-Mail: jolina.ulbricht@geo.uni-halle.de

Stand vom: 05.05.2026

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