Informatik Lehramt an Gymnasien, modularisiert

20. Juni: Studieninfotag

Im Institutsgebäude am Campus Heide-Süd geht's zur Sache. Von 13:00 bis 18:00 Uhr. Und die Sache ist: (Bio-) Informatik!

Das machen wir an jenem Samstag: Wir zeigen Hörsäle, Seminarräume, PC-Pools. Wir beschreiben unsere Studiengänge. Wir beraten in den Pausen und reichen dazu Snacks. Und wir machen Schnuppervorlesungen (z.B. zu IT-Sicherheit). Das alles ist kostenfrei, aber eine Anmeldung über die Programmseite ist erwünscht.

Achtung!

Zum Wintersemester 2026/2027 gibt es relevante Änderungen in der Lehramtsausbildung.

Die Angaben in den folgenden Unterkapiteln dieser Detailseite wurden entsprechend aktualisiert; enthalten jedoch noch Links zu älteren Fassungen von Modulhandbuch und Studien- und Prüfungsordnung. Eine Aktualisierung erfolgt zeitnah.

Abschluss	Erstes Staatsexamen Lehramt an Gymnasien
Umfang	100 LP
Regelstudienzeit	9 Semester
Studienbeginn	nur Wintersemester
Studienform	Direktstudium, Vollzeitstudium
Hauptunterrichtssprache	Deutsch
Zulassungsbeschränkung	zulassungsfrei (ohne NC)
Studieren ohne Hochschulreife	ja (Details)
Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen	nein
Fakultät	Naturwissenschaftliche Fakultät III – Agrar- und Ernährungswissenschaften, Geowissenschaften und Informatik
Institut	Institut für Informatik

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Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Informatik – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Gymnasien ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ und das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Gymnasiallehrer*in.

Staubsaugerroboter, Selbstscan-Kasse, KI: Unsere Lebenswelt ist durchzogen mit digitalen Systemen. Die Grundlagen hierfür liefert die Informatik, mit deren Methoden Hard- und Software systematisch entwickelt und getestet werden kann. Doch auch mit Fragen der Nutzerinteraktion mit digitalen Systemen und deren Folgen setzt sich die Informatik auseinander. Altersangemessen lassen sich diese Methoden, Zusammen-hänge und Folgen bereits in der Schule nutzen bzw. thematisieren.

Hierfür braucht es fundiert gebildete Lehrpersonen, die vermitteln, dass Informatik ein sehr vielschichtiges Fach ist,

das sowohl Aspekte einer Meta-Wissenschaft (wie der Mathematik), einer Geisteswissenschaft, einer Naturwissenschaft und einer Ingenieurwissenschaft beinhaltet,
das ständig neue Herausforderungen schafft und kreative Herangehensweisen benötigt,
in dem das Lösen komplexer Probleme mit IT-Hilfe Teamarbeit erfordert,
dessen Erkenntnisse heute für die allgemeine Bildung eine genauso große Bedeutung haben wie jedes andere Unterrichtsfach.

Um diese Ziele zu erreichen, besteht das Studium aus einer soliden Grundausbildung im Fach Informatik und in einer praxisorientierten Ausbildung in der Didaktik der Informatik, die die Grundlagen des Lehrens und Lernens im Informatikunterricht vermittelt und zeigt, wie Informatikunterricht mit modernen computergestützten Lehr- und Lernumgebungen gestaltet und weiterentwickelt werden kann.

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Gymnasien wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Informatik (100 Leistungspunkte) darf mit allen anderen Unterrichtsfächern außer Spanisch und Russisch kombiniert werden.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, schulische und außerschulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Kombinationsmöglichkeiten

Informatik kann kombiniert werden mit:

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

Modulbezeichnung	LP	empf. Sem.
Pflichtmodule (90 LP)
Objektorientierte Programmierung	5	1.
Mathematische Grundlagen der Informatik und Konzepte der Modellierung	15	1.u.2.
Fachdidaktik Informatik I: Basismodul	5	2.
Datenstrukturen und Effiziente Algorithmen I	5	2.o.4.
Einführung in Rechnerarchitektur	5	3.
Fachdidaktik Informatik II: Praxismodul	5	3.
Konzepte der Programmierung	5	3.
Einführung in Datenbanken	5	3.o.5.
Fachdidaktik Informatik III: Vertiefungs- und Forschungsmodul	5	4.
Schulpraktikum Informatik	10	4.u.5.
Automaten und Berechenbarkeit	10	4.o.6.
Softwaretechnik (Lehramt)	5	5.
Technische Informatik, Betriebssysteme und Rechnernetze (Lehramt)	5	5.
Informatik und Gesellschaft	5	6.o.8.
Pflichtmodule (10 LP) - Es müssen zwei Module gewählt werden.
Datenstrukturen und Effiziente Algorithmen II	5	5.o.7.
Einführung in Data Science	5	5.o.7.
Rechnernetze und verteilte Systeme	5	5.o.7.
Algorithmen auf Sequenzen I	5	6.o.8.
Datenbank-Programmierung	5	6.o.8.
Einführung in die Bildverarbeitung	5	6.o.8.
Einführung in die IT-Sicherheit	5	6.o.8.
Komponenten- und Service-Orientierte Software	5	6.o.8.
Theorie der Datensicherheit	5	6.o.8.
Einführung in die Künstliche Intelligenz	5	variiert
Grundlagen des World Wide Web	5	variiert

Zulassungsvoraussetzungen

Für das Lehramtsstudium allgemein: Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur)
bzw. Einstieg über Probestudium für beruflich Qualifizierte
Für das Unterrichtsfach Informatik: keine zusätzlichen Voraussetzungen

Aber:

Ein erfolgreiches Lehramtsstudium der Informatik setzt die Fähigkeit zum systematischen Arbeiten als auch zum logischen und formalen Denken voraus. Solide Kenntnisse in der Mathematik sollten vorhanden sein. Erfahrungen im Umgang mit Hard- und Software von Rechnern sind von Vorteil, sie können jedoch auch im Rahmen der Einführungsveranstaltungen erworben werden. Programmierkenntnisse werden nicht vorausgesetzt.

Für ein erfolgreiches Studium sind neben den fachlichen Voraussetzungen auch Neugier, Ehrgeiz und Ausdauer beim Suchen kreativer Lösungen unabdingbar.

Bewerbung/Einschreibung

Für Informatik Lehramt an Gymnasien 100 LP gilt:

zulassungsfrei (ohne NC)
Wenn Sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, ist Ihnen dieser Teil Ihres Studiums sicher. Allerdings müssen Sie auch Ihr Kombinationsfach prüfen – hat dieses eine Zulassungsbeschränkung (NC), müssen Sie sich bereits bis zum 15. Juli 2026 bewerben.
Einschreiben: von Mitte Mai bis 30. September 2026
> www.uni-halle.de/bewerben
Ihr Zeugnis stammt aus dem Ausland? Bewerbung über uni-assist bis 15. Juli 2026.
> Informationen & Ablauf
Start in einem höheren Fachsemester nach Hochschul-/Studiengangwechsel?
> Informationen, Fristen, Ablauf